低年級

你絕不能帶大象上公車

你絕不能帶大象上公車


你絕不能帶大象上公車……大象只會讓大家感到焦慮不安!他的屁股又大又重,一定會把座位壓得又扁又平。大象上公車?猴子在購物車裡?河馬坐熱氣球?...鯨魚騎腳踏車?在這本充滿活力的圖畫書裡,可以看到各種不同的動物坐著各式各樣不適合的交通工具,讓我們一起加入瘋狂無厘頭的樂趣(再一起瘋狂的大笑吧)。(引自博客來書店)

熱心勇敢的普魯達 : 救援直升機

熱心勇敢的普魯達 : 救援直升機


普魯達是一架熱心勇敢的救援直升機,對於自己的工作有著強烈的使命感,好希望能夠趕快幫助別人。在工作場所,普魯達遇到了醫療直升機和大型救援直升機,看著他們充滿自信勇敢救援的模樣,普魯達有一點點緊張,終於,第一次任務來了,普魯達會遭遇怎樣的事?……(引自博客來書店)

超好玩的立體翻翻書:車輛動起來

超好玩的立體翻翻書:車輛動起來


本書以情景類比再現的方式介紹車輛知識,重點介紹普通轎車、巴士、消防車、綠化車、工程車、救護車、農業車輛等常見的車輛,同時還有地鐵、火車等大型交通工具。品類眾多,知識詳實。書中有豐富的科學知識,同時設計了翻翻頁、翻轉頁、移動頁等遊戲形式,引導孩子一邊動手一邊學習知識。(引自博客來書店)

超好玩的立體翻翻書:船舶動起來

超好玩的立體翻翻書:船舶動起來


本書運用推、拉、翻、轉、立體等6大類動勢向讀者介紹船舶的內部構造和運作原理!100個活動部件,12大場景,120餘個知識點,多種機關玩法,在驚喜中掌握知識;以翻頁形式展現船舶(含潛水器)內部構造、光學原理、海面以下直觀狀態等平日難得一見的內容,以鏤空轉盤形式展示動態封面,有趣又獨特,吸引兒童產生興趣,以推拉、抽拉、鉚釘等動態設計表現機械運動,如錨鏈抽出、機械臂直線運動、圓周運動等。以全景形式將科學內容置於現實場景中,以大量名詞介紹船舶(含潛水器)名稱、作途、特點,及各部件名稱、運行方式、原理,以配套知識手冊拓展知識點,另附大量隱藏彩蛋,引發更多思考,提高兒童的觀察力,訓練思維靈活性和延展性(引自博客來書店)

好多好多船

好多好多船


跟著亨利和他的爸媽一起開著小紫車出發,到港口搭渡船去度假。這一路上,他們看到了各式各樣的帆船、潛水艇、郵輪、雙體船、船屋……令人眼花撩亂。不僅如此,亨利還看到許多戴帽子的小鳥,發現可以從1數到100,而且注意到一些不應該出現在那裡的奇特東西,像是美人魚、戴墨鏡的熊、挪亞方舟,還有形形色色的人群等。書裡有好多小故事、玩不完的找找看、許許多多有趣的細節,以及八張漁船、貨櫃船、潛水艇、航空母艦、帆船、古代帆船、船屋、郵輪等船艦的結構圖,與一張可以鳥瞰港口、擠滿各式船隻的大拉頁!(引自博客來書店)

做一個機器人,假裝是我

做一個機器人,假裝是我


總是以我為出發點來看世界的孩子們,是怎麼看「自己」呢?又要怎麼介紹自己讓別人認識呢?每天都要寫作業、做家事、打掃房間……而覺得厭煩的小健,決定要訂做一個機器人來假裝自己,不過為了不被發現,首先得要讓機器人認識自己才行。「我叫田小健,性別男,我每天早上頭髮都會翹起來,一興奮鼻孔就會撐大......我是媽媽調皮的大兒子,我可以同時爬兩棵樹……。」小健從外表特徵開始觀察,進而開始思考自己與眾不同的地方,由外而內,從外表到心靈,小健越講越多,發覺「認識自己」實在太有趣了! (引自博客來書店)

蠟筆小紅的煩惱

蠟筆小紅的煩惱


 蠟筆小紅身上穿著寫了「紅色」的衣服,但事實上,他是藍色的,他不會畫紅色。老師要他多多練習,媽媽要他和多和其他顏色一起玩,剪刀幫他把衣服鬆開一點,大家都努力幫忙,小紅也努力練習,可是,他就是做不到,一點也沒有進步,怎麼努力都沒辦法畫出紅色!後來,一個新朋友提供了全新的視角,在他的幫助下,蠟筆小紅終於發現自己是真正的顏色,勇敢做自己!(引自博客來書店)

犀牛來了

犀牛來了


犀牛羨慕小鳥,而小鳥卻羨慕著犀牛。不管是孩子或是大人,或多或少都有過「如果我能像他一樣有多好」的想法。當這樣的心情使我們感到憂鬱、悲傷甚至自卑的時候,我們該怎麼辦?書中的犀牛透過同伴們了解到自己的優點,以及別人眼中的他有多麼特別的時候,犀牛露出微笑。他接受了真實的自己,在風中靜靜地站著,像一座美麗且沉穩的山。本書透過可愛的故事告訴我們,發現自己的優點、找到與生俱來的特質是很重要的,有時,自我肯定也是不能忽視的。(引自博客來書店)

小希的網不一樣

小希的網不一樣


小希是一隻在月光下誕生的圓網蜘蛛。美麗星空中的各種星座圖像,帶給小希源源不絕的靈感,每天他都織出不一樣形狀的網:三角形、正方形、六角形……各式各樣與眾不同、獨一無二的網。但是,固守傳統的兄弟姊妹不斷提醒他:身為一隻圓網蜘蛛,就要像他們一樣織圓形的網才對。小希雖然很欣賞大家織的圓網,可是望著星空,他總會冒出不同的點子,一次又一次的織出特別形狀的網。他不但很愛這些新造型的網,而且引以為傲!面對兄弟姊妹的批評與壓力,小希是如何自信大方的展現自己的網?而且到最後,大家反而紛紛請小希教他們織網,這又是為什麼呢?(引自博客來書店)

小象會記住

小象會記住


小象因為一場暴風雨與同伴們失散了,迷失的,不只是道路,還有自己。牠看見猴子、也看見水牛,故事裡大象的選擇意味深長;瞭解彼此差異,找到雷同之處。牠可以有所選擇,和誰一起玩耍、一起生活,即使潛藏在內心有那麼一點點不確定感,也會因為彼此的不離不棄而感到安定。珍惜差異裡的共同處,學習相互付出與生活,然後彼此接納!就算河流的對岸,才是物種相同的同伴,但小象會記住最真誠的對待,認同差異並且接受,勇敢面對內心選擇的歸屬,這份勇氣彌足珍貴。(引自博客來書店)