自然觀察

生態小偵探1:恐龍跟你想得不一樣?

生態小偵探1:恐龍跟你想得不一樣?


恐龍看似凶猛,但其實大多數是植食性動物?齒翼龍的頭冠有什麼祕密呢?為什麼翼龍的骨頭是空心的?中生代曾經存在哪些恐龍?你知道的恐龍小知識都是真的嗎?快拿起「生態小偵探放大鏡」,尋找藏在書頁中的細節,發掘恐龍令人驚奇的真相、迷思和各種千奇百怪的事!趕快加入恐龍小偵探的穿越歷史之旅,跟著小小古生物學家,一起了解這些遠古時代的巨大生物,了解什麼是化石?拿起「生態小偵探放大鏡」,找找書裡每一頁的細節,還有各種恐龍不同的身體構造!看看你能否找出恐龍消失的祕密?!還可以和朋友一起比賽,潛入危險地帶,看看誰先走過可怕的恐龍區抵達終點,就是最英勇的恐龍小偵探!(引自博客來書店)

益智尋寶圖小偵探:兒童篇

益智尋寶圖小偵探:兒童篇


1.益智尋寶圖能吸引並集中孩子的注意力,隱藏物件的數量及位置都經過精心設計,以建立孩子的成就感。2.益智尋寶圖的物件提示能豐富孩子的字彙,閱讀初階及學英語的孩子,還可從物件名稱來加強識字能力、擴展詞彙量。3.全書超過200個隱藏物件,內容豐富,每頁的插圖也以各式動物和同齡孩童為主角,陪孩子一起進行尋寶大冒險,並增加著色尋寶、連連看、找一找、我是設計師等小遊戲,能讓孩子享受充滿樂趣的尋寶時光。4.「益智尋寶圖」不只幫助小朋友們建立自信,在巧妙的圖畫中探索,可鍛鍊觀察及推理能力。(引自博客來書店)

益智尋寶圖小偵探:動物篇

益智尋寶圖小偵探:動物篇


1.益智尋寶圖能吸引並集中孩子的注意力,隱藏物件的數量及位置都經過精心設計,以建立孩子的成就感。2.益智尋寶圖的物件提示能豐富孩子的字彙,閱讀初階及學英語的孩子,還可從物件名稱來加強識字能力、擴展詞彙量。3.全書超過200個隱藏物件,內容豐富,每頁的插圖也以各式動物和同齡孩童為主角,陪孩子一起進行尋寶大冒險,並增加著色尋寶、連連看、找一找、我是設計師等小遊戲,能讓孩子享受充滿樂趣的尋寶時光。4.「益智尋寶圖」不只幫助小朋友們建立自信,在巧妙的圖畫中探索,可鍛鍊觀察及推理能力。(引自博客來書店)

是誰躲起來了?

是誰躲起來了?


狗、老虎、河馬、斑馬、袋鼠、獅子、兔子……哇!有好多動物排排站耶!咦?怎麼有些動物不見了?猜猜看,是誰躲起來了?奇怪,有的動物看起來好像跟剛才不太一樣耶!找找看,是誰偷偷變了模樣?……(引自博客來書店)

是誰不一樣?看圖片找答案!:找找看!有哪裡不一樣?

是誰不一樣?看圖片找答案!:找找看!有哪裡不一樣?


15個不同題目和24種動物。每一頁動物都有點不一樣,也許是表情,也許是動作…請發揮你的想像力,說說看答案會是什麼?圖片遊戲可以培養孩子的 專注力 及 觀察力,天馬行空也是不錯的想法喔!讓我們一起看圖片找答案!(引自博客來書店)

下一個是誰?猜猜看!:誰來了?找找看誰離開了?

下一個是誰?猜猜看!:誰來了?找找看誰離開了?


共超過30種不同的動物和昆蟲。每一頁找找看誰來了?誰離開了?請發揮你的想像力,說說看答案會是什麼?你猜對了嗎?圖片遊戲可以培養孩子的 專注力及 觀察力,天馬行空也是不錯的想法喔!讓我們一起看圖片找答案!(引自博客來書店)

是誰在那裡呢?

是誰在那裡呢?


小狗經過了一棵數旁,發現地上怎麼多了一顆果實,而且樹上怎麼會有一顆果實長得怪怪的?哇!原來是小鳥的眼睛耶!一隻小鳥躲在綠色的樹葉間。接下來的每一頁都有「眼睛」,等待你和孩子一起去尋找喔!找一找,到底都是誰在那裡呢?五味太郎讓小狗經過原野、住家、海邊等場景,遇見不同躲藏起來的動物,除了培養幼兒觀察的能力外,重複的語句練習也讓孩子熟悉使用問與答的樂趣。(引自博客來書店)

找找看,是誰不一樣?

找找看,是誰不一樣?


藉由各種動物創造出有趣好玩的找找書!每個眼花撩亂的畫面中,總有一隻與眾不同的小動物靜靜等待被發現的一刻。它也許是一隻縮在殼裡的烏龜,或是啣著蟲子的鳥兒。每道謎題都相當具有挑戰性,但又不至於讓人備感挫折。每一篇短短的韻文是如此這般慢條斯理,可閱讀可朗讀,最適合兩個人併肩一起進入書中世界。隨著一頁頁翻動的圖畫,不同的動物們飛著、跳著、大步前進著或是慢吞吞地踱步,挑動著讀者的勝負欲望,仔細梭巡畫中的每個角落,推敲線索。在一大群駱駝中,要如何找出單峰的那一隻呢?是哪隻猴子傷了手還上了繃帶?寂寞的毛毛蟲想著自己不知何時才能像蝴蝶一樣能有彩虹般的炫麗色彩……(引自博客來書店)

大自然是我的美學老師

大自然是我的美學老師


全面張開你的美感官能!!達文西、米勒、莫內、梵谷,都是這樣啟發美感的!東京藝術大學教授布施英利的大眾繪畫講堂-光、空間、動態、形狀與顏色、生命,五個觀察重點,讓大自然成為你最好的美感老師!
我們居住的世界既廣大又美麗,好好地看,好好地享受,然後運用到藝術創作、欣賞及日常生活中,將使你的生活,變成意想不到的豐富及美好!本書將五個觀察重點以戶外實習及美術講座兩種方式,為讀者講解自然與藝術的聯結,及掌握美感的入門方法。(引自博客來書店)

不要畫筆的繪畫教室:認識藝術的本質,你最需要的一堂課

不要畫筆的繪畫教室:認識藝術的本質,你最需要的一堂課


一位教「藝用解剖學」的大學教授,回到小學去教繪畫,他會用什麼方式去教小孩子呢?他如何只用兩天的時間,讓單純的小孩學會思考,在繪畫技巧之前,更重要的是藝術的本質!
戶外實習+繪畫教學,只要兩天,人人都能畫出風格獨特的作品。藝術的本質在表達看待世界的方式,如何觀察?如何思考?體會到了什麼?結合這些的成果,呈現出來的就是藝術!
在拿起畫筆之前,更重要的是進入大自然,藉由自然的觀察,抓住藝術的本質與元素。 (引自博客來書店)