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特別的你‧特別愛你 3:不一樣的約翰:一個自閉症孩子的故事
身心障礙與關懷 校園生活, 親情

約翰一家表面看來就和一般家庭沒有分別,可是約翰從出生開始,便活在自己的世界,拒絕與人溝通接觸,專家證實他有自閉症。在學校,約翰總是我行我素,把同學惹惱,做著同學們不理解的行為,大家都不喜歡他。

特別的你‧特別愛你 4:最美麗的寶貝:一個唐氏綜合症孩子的故事
身心障礙與關懷 親情, 生命教育

戴維出生了,爸爸、媽媽和姊姊都滿懷喜悅地迎接這個小生命的到來。可是醫生的一句說話卻帶給他們沉重的打擊——「你的寶寶有唐氏綜合症。」先天長相和能力上的與別不同,會為戴維的成長路帶來怎樣的影響?他們一家又會如何並肩走過呢?以淺白、溫馨而寫實的筆觸寫出他們在生活中遇到的不同挑戰,期望通過這些故事,...

不一樣沒關係,我們還是好朋友
身心障礙與關懷 友誼

普通孩子時常將自閉兒童視作不正常(因為他們是少數),也覺得他們的行為表現很奇怪。

我和我的亞斯伯格超能力
身心障礙與關懷 認識自己, 生命教育

他的旺盛精力令人難以招架,好像總是活在自己的世界超難溝通!你的形容詞他似乎永遠難以理解;他的「白目」則讓你經常急於逃離!他是亞斯伯格症,是我們的孩子,或是孩子的同學。理解亞斯孩子的優勢與思考方式,不只能學會與他們相處,也是為了開拓我們自己的視野!我叫以撒,我是超級英雄!我看起來跟一般人一樣,...

奶奶的記憶森林
身心障礙與關懷 回憶, 親情, 生命教育

小兔子毛奇妮好愛好愛奶奶,奶奶十八般武藝樣樣精通,她教毛奇妮「淑女兔子」的跳法,教她種蘿蔔、編花圈……。可是有一天奶奶變了,她老是忘東忘西,還常常做些奇怪的事。奶奶的記憶拼圖一片片的掉落,她漸漸忘了毛奇妮的爸爸、媽媽,也忘了她和毛奇妮之間的小祕密,毛奇妮好害怕,奶奶會不會有一天連她也忘了…...

聽不見的音樂會
身心障礙與關懷 藝術, 挫折與復原力

摩西在家裡玩他的新鼓。他耳朵聾了,聽不見自己打鼓的聲音,但是可以透過雙手感受到鼓面的震動。他還把鞋子也脫了,這樣一來,就能用雙腳來感覺鼓聲了。他聽不見,卻一樣可以透過媒介如雙手、雙腳感受地板的聲波來感受音樂的力道、韻律。有一天摩西和班上其他同樣是聽障的同學們,在山繆爾老師的帶領下,...

沒什麼不一樣
身心障礙與關懷 品格教育, 友誼, 生命教育

以主角江平眼中的兩位好友為主,婉玉因江平一時的猶豫而失去友誼,江平不想重複自己對朋友的不友善,毅然接受毛飛的友情,進而發現毛飛無限潛能。每一個孩子一出生都是一樣的,就算是身體上有缺陷,也是和沒有缺陷的小孩一樣,需要被呵護、被尊重的,藉由《沒什麼不一樣》這本繪本讓寶貝重新認識自己,了解自己,...

輝輝的小臉蛋
身心障礙與關懷 親情, 生命教育, 成長

很小的時候,因為不明的原因,輝輝的臉上長出血管瘤,並且隨著年齡增長而越變越大。輝輝曾因此沮喪、搬家轉學;成長的過程中,父母親堅定的鼓勵和陪伴就是他最大的支持。儘管血管瘤不曾消失,但卻讓輝輝體驗,擁有更加豐富、開闊的人生,歧視,不見得是外顯的排斥、討厭,或是以惡意的言語、行為對待他人。...

往上看
身心障礙與關懷 品格教育, 挫折與復原力

在一次意外中,秀芝則失去了雙腳。從那天起,秀芝只能用輪椅代步。她每天倚著欄杆往樓下看,日復一日,她只能看到底下的人密密麻麻的黑色頭髮,人們如同螞蟻一般匆匆經過,有一天,路上一名行人偶然抬起了頭,知道秀芝因腳痛沒辦法下去。行人於是躺在路上讓秀芝看清楚他,接著,另一個人經過,...

特別的凱瑟琳
身心障礙與關懷 生命教育, 親情

凱瑟琳從嬰兒時期便為嬰兒點頭痙攣(韋氏症候群)所苦。嬰兒點頭痙攣是一種癲癇症候群,這種疾病使得她有嚴重的多重學習障礙。但是,是什麼讓凱瑟琳這麼特別呢?凱瑟琳的爸爸馬上可以舉出一堆例子:凱瑟琳會用一種特別的方式拍手──輕到幾乎沒有人聽得到她拍手的聲音。凱瑟琳走路的方式很特別──...

聽不見的聲音
身心障礙與關懷 品格教育

小女孩茱莉的耳朵聽不見,她看得見鳥兒飛舞,卻聽不到鳥兒歌唱;打鼓時,她的手掌可以感受到鼓面的振動,腳也可以感覺到地板的振動,但她聽不見鼓聲。《聽不見的聲音》帶領孩子了解聽障者如何感受聲音的存在、如何與人溝通往來。聽障者透過聲音的振動來感受聲音,透過手語和脣語的傳達來與人互動,他們不是異類,...

聽不見的音樂會
身心障礙與關懷 成長, 品格教育, 勇氣

摩西在家裡玩他的新鼓。他的耳朵聾了,聽不見自己打鼓的聲音,有一天摩西和班上其他同樣是聽障的同學們,在山繆爾老師的帶領下,一起去聽了一場音樂會。問題又來了,這些聽障孩子要怎麼樣「聽」見音樂呢?原來山繆爾老師發給每個孩子一個汽球放在膝蓋上,當樂團奏出音樂時,他們就能透過由汽球傳來的音波的振動,...